وظيفة اكتساب المعلومات - الملتقطات les capteurs

 les registres   السجلات

   I.  - تعريف :السجلات هي عبارة عن تراكيب مكونة من عدد من القلابات ، تلعب دورا هاما في الدارات التعاقبية وخاصة في تحويل و تخزين المعلومات ، حيث عدد القلابات المكونة للسجل يوافق عدد ( الأبيات) التي يستطيع تخزينها وهي سعة السجل .

II.     أنواع السجلات :

2-1)- سجلات الذاكرة (الطبع، الكتابة): دورها التخزين المؤقت للمعلومات. 

   ملاحظات:

Ø  في هذه  الحالة نقول أن المعلومات دخلت على شكل متوازي و خرجت بشكل متوازي.

Ø     يمكن إدخال المعلومات على التسلسل من جهة اليمين أو اليسار و إخراجها بشكل متسلسل أو متوازي، في هذه الحالة يجب أن نزيح المعلومة (يمينا أو يسارا ) حسب جهة دخول المعلومة، هذا النوع من السجلات يسمى سجل الإزاحة.

 

2-2) سجلات  الإزاحة: 

تسمح  هذه السجلات للمعلومات المخزنة بالتحرك من طابق إلى طابق آخر

   ومن خصائصها : - كيفية إدخال و إخراج المعلومات و اتجاه إزاحتها وعليه نجد 4 أنواع :

1.      سجل ( تسلسل دخول – تسلسل خروج ) : 

* التشغيل : نريد إدخال المعلومةAالمكونة من A₁ , A₂ , A₃  ، الجدول التالي يوضح لنا حالة المخارج بعد تطبيق كل نبضة تزامنية .

LED ( المصباح )	Q3	Q2	Q1	المخارج/ نبضات H
0	0	0	A3	نبضة1
0	0	A3	A2	نبضة2
A3	A3	A2	A1	نبضة3
A2	A2	A1	0	نبضة4
A1	A1	0	0	نبضة5

 

* ملاحظة : نلاحظ أن المعلومة قد تم إدخالها إلى السجل بعد النبضة الثالثة ، وقد تم إخراجها من السجل بعد النبضة الرابعة .

- نشاط   - أنجز التركيب السابق و أدخل المعلومة 110 .

LED ( المصباح )	Q3	Q2	Q1	المخارج/ نبضات H
0	0	0	0	نبضة1
0	0	0	1	نبضة2
0	0	1	1	نبضة3
1	1	1	0	نبضة4
1	1	0	0	نبضة5

2.      سجل ( تسلسل دخول – توازي خروج ) :

 يتم إدخال المعلومة في هذا السجل على التسلسل بينما الإخراج يتم على التوازي من الثنائيات الضوئية .

نشاط: نريد إدخال المعلومة 110 .

- أنجز التركيب السابق وأملأ الجدول ( محتوى السجل) التالي :

A	Q1	Q2	Q3	نبضاتH
0	0	0	0	0
1	0	0	0	نبضة1
1	1	0	0	نبضة2
	1	1	0	نبضة3

 

3.     سجل ( توازي دخول – تسلسل خروج ) : 

* التشغيل : نريد إدخال المعلومة A₁ , A₂ , A₃  ، الجدول التالي يوضح لنا حالة المخارج .

 - أملأ الجدول التالي :

Q3	Q2	Q1	المخارج / نبضاتH
0	0	0	X
A3	A2	A1	X
A2	A1	0	نبضة1
A1	0	0	نبضة2

- نشاط(2) :- أنجز التركيب و أدخل المعلومة 101

             - املأ الجدول ( محتوى السجل ) بالمعلومة المعطاة .

Q3	Q2	Q1	المخارج / نبضاتH
0	0	0	X
1	0	1	X
0	1	0	نبضة1
1	0	0	نبضة2

 

 1.  سجل ( توازي دخول – توازي خروج ) : 

 هو نفسه سجل الطبع المقترح سابقا .

      I. سجل ازاحة الدائري : هناك إزاحة دائرية إلى اليمين و إزاحة دائرية إلى اليسار .     

- سجل إزاحة دائرية إلى اليمين: المعلومة المخزنة في القلاب 3 يعاد تطبيقها في مدخل القلاب الأول 

المخطط المنطقي لسجل حلقي إزاحة إلى اليمين مع إضافة مدخل إعادة التهيئة  Initialisation  أي شحن السجل بالقيمة ابتدائية  0001

نشاط منزلي:

     أنجز سجل حلقي إزاحة لليسار باستعمال 4 قلابات D مع الشحن بالقيمة الابتدائية 0110

ü     أنجز سجل الطبع (الذاكرة) بأربع أوتار خروجه متوازي، مع إمكانية الدخول المتوازي و المتسلسل على الخيار باستعمال مبدلة M لاختيار نمط الدخول.

        I.    بعض استعمالات السجلات:  

  عداد جونسن ( Compt Johnson) 

ليكن التركيب التالي

Hأوجد العلاقة بين تواتر إشارة الساعة مع تواتر إشارة المخارج

fQA = fQB = fQC = fQD = fH /8 

TQA= TQB= TQC=TQD= 8 TH 

*ما وظيفة التركيب : سجل إزاحة كقاسم تواتر، يسمى هذا التركيب بعداد جونسون المستعمل بكثرة في المعالجة الرقمية (الميكرومراقب )

             I.     السجلات على شكل دارة مندمجة:  

من بين السجلات على شكل دارة مندمجة نذكر  :

Ø     سجل الازاحة ثنائي الاتجاه 74LS198  

 سجل (توازي تسلسل دخول – توازي خروج )  إزاحة يمين/يسار   

 - CLK  مدخل للنبضات التزامنية .

- مدخل للمسح CLR .

- مدخلين للتحكم S₀ , S₁  حيث :

* إذا كان S₀S₁ = 00  السجل يحافظ على حالته .

* إذا كان S₀S₁ = 01 نتحصل على سجل إزاحة إلى اليمين .

* إذا كان S₀S₁ = 10 نتحصل على سجل إزاحة إلى اليسار .

* إذا كان S₀S₁ = 11 السجل محمل بقيمة .

- 8 مداخل  A , B …..H  للتحميل  التفرعي.

- مدخل تسلسلي SL من أجل إزاحة إلى اليسار .

- مدخل تسلسلي SR من أجل إزاحة إلى اليمين  .        

نشاط:

قم بتقليد التركيب التالي و استنتج أنماط تشغيل السجل 74198:

و لأننا لا نملك الدارة المندمجة 74ls198 ، اضررنا لاستعمال شبيهتها في العمل الدارة المندمجة 74ls 164  وقمنا بانجاز عمل تطبيقي عليها ، شاهد الفيديو التالي:

****  مدونة الأستاذ حمدي شريف محمد ****

روابط تحميل الدرس

وثيقة التلميذ

تحميل على شكل  word      من     هنا            

تحميل على شكل  pdf       من     هنا              

وثيقة الأستاذ

تحميل على شكل  word      من    هنا              

تحميل على شكل  pdf       من     هنا              

 

  

إذا أعجبك الدرس و كنت تريد شكري شارك الدرس مع أصدقائك في مختلف مواقع التواصل الاجتماعي

 

***************  مدونة الأستاذ حمدي شريف محمد ****************

 

طريقة التحميل من الموقع الأول

 

طريقة التحميل من الموقع الثاني